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CC5-introduction à l'éthiqueLangues, Humanités, ouverture personnel et professionnel 1 (GSI)

FISE GSI Semestre 5 Tronc Commun

CC5-introduction à l'éthique

Unité d'enseignement Langues, Humanités, ouverture personnel et professionnel 1 · GI.TLS5
8ECTS (UE)
1Coefficient
14:40Heures

Séquencement

TD TD TD TD TD TD TD TD TD TP TP TP TP TP TP TP TP TP TP

Objectifs pédagogiques

  • Sensibiliser les étudiants à des problématiques humaines, environnementales et sociétales en lien avec leur futur métier d’ingénieur en vue d’une réflexion éthique ;
  • Approfondir l’argumentation et la synthèse d'informations (documents de presse, essais...) ;
  • Initier à la conduite de réunion et au rôle de l’animateur

Pré-requis

ModuleUnité d'enseignementSemestre
Techniques d'Expression Orale et EcriteHumanités 1S1
PPI 1Humanités 1S1
Techniques d'expression et analyse de l'imageHumanités 2S2
PPI 2Humanités 2S2
Introduction à la gestion et au managementHumanités 3S3
Communication, synthèse et vulgarisationHumanités 4S4

Programme

  • TD : alternance d’apports méthodologiques et d’exercices pratiques sur la notion d’éthique appliquée au milieu de l’ingénierie ; élaboration d'une synthèse de documents
  • TP : exposés oraux sur des sujets ouvrant à une réflexion éthique (études de cas) ; exercices de conduite de réunion.

Modalités d'évaluation

Contrôle continu - écrit (plan de synthèse, compte rendu de réunion) ; oral (exposé étude de cas, animation)

Références bibliographiques

  • Didier Christelle, Penser l’éthique des ingénieurs, PUF 2008.

  • JONAS Hans, Le principe de responsabilité : une éthique pour la civilisation technologique. Éditions Flammarion, Paris, 2008.

  • FERRAND, Laura, « Repenser l’ingénieur de demain, la dimension éthique dans la sphère technologique », Arts et métiers Paris Tech, 2009/2010 : http://d1760.fr/FTP/Memoire/RepenserIngenieur.pdf

  • Cours fiches méthode introduction à l'éthique.

  • Cours fiche méthode conduite de réunion, et compte-rendu de réunion.

Compétences

7
Réf.VerbeDescriptionNiveau
C4_3analysercapacité à comprendre son rôle dans la société2
C4_4analyserCapacité à analyser et à organiser un ensemble d’informations3
C4_5discuterconsidérer les enjeux socio-environnementaux2
C6_1analyserCapacité à analyser différentes situations afin de s’y adapter3
C6_1argumenterCapacité à s’exprimer à l’oral, capacité à discuter, argumenter et synthétiser4
C6_2organisercapacité à organiser un travail en équipe2
C6_4identifiercapacité à formuler/exprimer les valeurs morales2