InterculturalitéLangues, Humanités, ouverture personnel et professionnel 1 (GSI)

• Avoir des repères pour s’interroger sur le sujet et développer des compétences interculturelles
• Avoir une approche de la notion de culture
• Avoir des outils pour la démarche interculturelle et de communication en général et en entreprise
• Développer la communication bienveillante et l'intelligence émotionnelle envers une personne différente de soi

En CM:

• appréhender les notions de culture et interculturalité
• identifier les risques liés à l’absence des compétences interculturelle

En TD:

• reconnaître son cadre de référence, application
• préparer une rencontre pour découvrir l'autre en prenant en compte les biais de son propre cadre de référence (interview)
• appréhender l’interculturalité dans le monde du travail avec une ingénieure dans une entreprise internationale

Travail individuel (interview et éventuellement contrôle de connaissance)

Abdallah-Pretceille, Martine, L’éducation interculturelle, Paris, PUF, coll. « Que sais je ? », 2003.

Rive, Jérôme, Edward T. Hall – La communication interculturelle, Paris, EMS, 2015.

Morin, Edgar, La Méthode, 6. Éthique, Paris, Seuil, 2004.

Selasi, Taiye, « Don’t ask where I’m from, ask where I’m a local », conférence TEDGlobal, 2014

Article de présentation : « L’altérité, la culture et l’interculturel dans l’ouvrage L’altérité en classe de langue », 2022, en libre accès sur Academia.