L'UE Aérodynamique et transport : 4

• Sensibiliser les futurs ingénieurs à la Qualité de l’air et disposer des bonnes notions sur le sujet et maîtriser les problématiques de pollution atmosphérique
• Savoir faire un état des lieux de la qualité de l’air dans les grandes villes et objectiver l’effet de l’automobile
• Connaître les réponses technologiques des constructeurs pour réduire leur empreinte environnementale atmosphérique

Chimie niveau lycée

1. Les enjeux environnementaux et définition
2. Technologies automobiles (moteur, technologie de dépollution à l’échappement, batterie)
3. Impact des émissions du transport routier sur la Qualité de l’Air

Un QCM est prévu à la fin du cours pour évaluer les élèves sur ce que les étudiants ont retenu et compris du cours.

• K. PAJOT, N. MATTHESS, P. MACAUDIERE, « Qualité de l’Air et Automobile. Statut sur la qualité de l’air dans les grands centres urbains », Techniques de l’Ingénieur [2502] (2020)
• N. MATTHESS, K. PAJOT, P. MACAUDIERE, « Qualité de l’Air et Automobile. Solutions technologiques pour améliorer la qualité de l’air » [2502] (2020)
• A. SASSI, E. ROHART, G. BELOT, « Post-traitement des émissions polluantes des moteurs thermiques à combustion interne - Moteurs à allumage commandé », Techniques de l’Ingénieur [BM2508] (Juillet 2011)
• A. SASSI, E. ROHART, G. BELOT, « Post-traitement des émissions polluantes des moteurs thermiques à combustion interne - Moteurs à allumage par compression », Techniques de l’Ingénieur [BM2509] (Juillet 2011)