Sûreté de fonctionnementOutils de l'Ingénieur S9 (GSI)
Sûreté de fonctionnement
Unité d'enseignement Outils de l'Ingénieur S9 · GI.FISA.OIS9
5ECTS (UE)
1Coefficient
22:00Heures
Séquencement
Objectifs pédagogiques
- Sensibiliser les étudiants à la nécessité, pour un ingénieur, tant en conception qu’en production, de prendre en compte le risque de défaillance dans l’étude des processus ou des systèmes, d’évaluer la nature et la criticité des dangers générés, de définir des moyens permettant de limiter les risques ou de contenir les dangers à un niveau acceptable.
- Sensibiliser les étudiants à une démarche de qualité globale dans laquelle la Sûreté de Fonctionnement occupe une place particulièrement importante, et où à la satisfaction des exigences techniques doit s’ajouter la satisfaction des exigences de société.
Programme
- Introduction à la sûreté de fonctionnement (SdF) : philosophie, enjeux, place de la SdF dans les systèmes industriels.
- Analyse et outils de gestion de stock : Analyse de Pareto, analyse ABC. Exemples.
- Diagrammes de fiabilité, Arbres de défaillances, relation entre les deux. Exemples.
- Arbres de Causes et Arbres d’Evènements. Exemples.
- Disponibilité des systèmes de production. Exemples.
- APR et AMDEC. Exemples.
Modalités d'évaluation
Examen final.
Références bibliographiques
-
Sûreté de Fonctionnement des Systèmes Industriels, Villemeur, éditions EYROLLES.
-
La Fiabilité, Pages et Gontran, éditions EYROLLES.
Compétences
4| Réf. | Verbe | Description | Niveau |
|---|---|---|---|
| C1_1 | identifier | les risques de défaillances. | 1 |
| C1_1 | analyser | les redondances d'un système et leur intérêt. | 3 |
| C1_1 | estimer | estimer la criticité des défaillances et l'intérêt des actions correctives associées. | 4 |
| C1_2 | décrire | un système sous les aspects liés à la Sûreté de Fonctionnement. | 1 |