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Systèmes asservisSciences de l'Ingénieur S5 (GSI)

FISA GSI Semestre 5 Tronc Commun

Systèmes asservis

Unité d'enseignement Sciences de l'Ingénieur S5 · GI.FISA.SIS5
8ECTS (UE)
1Coefficient
46:00Heures

Séquencement

C TD C TD C TD C TD C TD C TD C TD C TD C TD C TD C TD C TD C TD C TD C TD C TD C TD C TD C TD TD TD TP TP TP TP TP TP TP TP TP

Objectifs pédagogiques

Formation aux notions de bases d’automatique en génie des systèmes industriels : problématique d’asservissement, stabilité, précision, rapidité et robustesse.

Pré-requis

ModuleUnité d'enseignementSemestre
Mathématiques 1.1Sciences de base 1S1
Mathématiques 1.2Sciences de base 1S1
Electrocinétique 1Sciences Appliquées et Industrielles 1S1
Mathématiques 2.1Sciences de base 2S2
Mathématiques 2.2Sciences de base 2S2
Electrocinétique 2Sciences Appliquées et Industrielles 2S2
Mathématiques 3.1Sciences de base 3S3
Mathématiques 3.2Sciences de base 3S3
Mécanique des systèmes de solidessciences Appliquées et Industrielles 3S3
Mathématiques 4.1Sciences de base 4S4
Mathématiques 4.2PO MRI 2S4

Programme

  • Systèmes linéaires monovariables : des équations différentielles aux fonctions de transfert.
  • Systèmes bouclés.
  • Systèmes du 1er et du 2e ordre : réponses temporelles et harmonique.
  • Systèmes d’ordre 3 et plus.
  • Performances d’un asservissement : stabilité, précision, rapidité, robustesse.
  • Correcteurs simples.
  • Correcteurs PID et méthodes de réglage.

Modalités d'évaluation

Examen final ; Réalisation en Travaux Pratiques ; Contrôle Continu

Références bibliographiques

  • Joseph D. Williams, Allen Stuberrad and Ivan Williams, Feedback and Control Systems, 2nd Edition, Shaum's Outline Series, McGraw Hill
  • J. Baillou, G. Chauvat, C. Pejot, L'outil graphique en électronique et automatique. Black, Bode, Nyquist, Smith et les autres, Ellipses

Compétences

2
Réf.VerbeDescriptionNiveau
C1_2analyserMaîtriser les outils d’analyse des systèmes linéaires3
C2_1concevoirRéaliser la compensation d’un système linéaire en mettant en œuvre des correcteurs afin de respecter un cahier des charges3