Anglais 6Langues, Humanités, ouverture personnel et professionnel 2 (GSI)

• Apprendre en faisant : parler, écouter, lire, rédiger un document en mobilisant les capacités à résoudre, construire, démontrer et convaincre.
• Savoir s'exprimer avec précision par une utilisation rigoureuse de la syntaxe et de la phonologie.
• Participer à des activités faisant appel à la créativité et la réactivité de l'élève, telles que débats, jeux de rôle, présentation orales sur des sujets de vulgarisation scientifique et sociétale.
• Décrire et interpréter processus et procédures
• Travailler en équipe avec des étudiants de divers horizons et de diverses nationalités
• Acquérir les compétences pour réussir la certification externe

• Etudier et présenter le cycle de vie d’un produit de l’extraction et récolte des matières premières jusqu’à l’élimination ou la valorisation d’un produit fini en passant notamment par la fabrication, l'emballage, le transport et la consommation par les ménages
• Les enjeux sociétaux et environnementaux

Evaluation sur la base du contrôle continu – 25% par compétence (compréhension orale, écrite, expression orale, écrite)

• Supports multimédia et presse
• Ouvrages du TOEIC et pédagogiques d’éditeurs anglo-saxons.