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Simulation Thermique Dynamique STDSciences pour l'Ingénieur (ERE)

FISA ERE Semestre 6 Option Maîtrise Efficacité Énergétique

Simulation Thermique Dynamique STD

Unité d'enseignement Sciences pour l'Ingénieur · ERE06MEE_SING
5ECTS (UE)
2Coefficient
30:00Heures

Séquencement

TD TD TD TD TD TD TD TD TD TD TD TD TP TP TP TP TP TP TP

Objectifs pédagogiques

Connaître : • Les bases de la simulation thermique dynamique o La définition d’un modèle de simulation o Les méthodes de résolution o Les différentes conditions aux limites o Les différentes conditions initiales o Le lien possible avec les différents textes réglementaires Maîtriser : • Les règles de simulation thermique dynamique d’un bâtiment pour o Réaliser une modélisation dynamique sur un bâti existant o Réaliser une modélisation sur un projet de conception-rénovation et le faire évoluer o Choisir et justifier, notamment par la simulation, une ou des solutions de systèmes passifs adaptées au bâtiment étudié o Faire ressortir :  L’influence de l’exposition  L’influence de l’isolation et de l’inertie thermique des solutions envisagées

Pré-requis

ModuleUnité d'enseignementSemestre
Outils Mathématiques 1Sciences Fondamentales 1S5
Outils mathématiques 2Sciences Fondamentales 2S6
ThermodynamiqueSciences Fondamentales 2S6

Programme

• Présentation des différents outils de simulation • Présentation et méthodologie de calcul pour les systèmes passifs : ventilation naturelle, puits canadiens, etc… • TP STD RT 2012 • Présentation du principe de l'analyse thermique des bâtiments • Atteindre les objectifs de performances (performance thermique, confort, qualité d'air, faible impact environnemental) • Déroulement d'une analyse thermique (modèle thermique, simulation, analyse, optimisation du projet, pédagogie) • 1ere étude de cas simple - prise en main de Pleiades Comfie (saisie d'un projet & simulation, optimisation BBC et passive, confort d'été) • 2eme étude de cas plus poussée - logement à rénover (simulation état existant, définition d'un projet de rénovation ambitieux via la STD) • Au fil des séances : travail individuel sur la conception passive + découverte projets ambitieux

Modalités d'évaluation

Contrôle sur table (Durée 1h30)

Compétences

1
Réf.VerbeDescriptionNiveau
C6résoudreIdentifier les aspects énergétiques dans les activités de l’organisation lors d’un diagnostic2