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Communication écrite - Projet Voltaire 1Langues, Humanités, ouverture personnel et professionnel S5 (GSI)

FISA GSI Semestre 5 Tronc Commun

Communication écrite - Projet Voltaire 1

Unité d'enseignement Langues, Humanités, ouverture personnel et professionnel S5 · GI.FISA.TLS5
4ECTS (UE)
1Coefficient
12:00Heures

Séquencement

TD TD TD TD TD TD TD TD TD TD TD TD TD

Objectifs pédagogiques

  • Améliorer ses compétences dans la communication écrite

  • Comprendre et appliquer le schéma de la communication ; structurer un message

  • Identifier et utiliser quelques écrits professionnels courants

  • Communiquer avec un diaporama

  • Savoir préparer et rédiger efficacement des écrits professionnels, notamment les e-mails

  • Revoir des règles d’orthographe, de grammaire afin de palier les difficultés, notamment morpho-syntaxiques, rencontrées lors de la rédaction des écrits quotidiens et professionnels.

  • Rendre l’apprenant plus autonome dans une démarche d’autocontrôle et d’autocorrection.

  • Préparation à la Certification Voltaire (attestation d’une bonne connaissance en français) reconnue par les entreprises, par exemple lors d’un recrutement.

Programme

  • alternance d’apports méthodologiques et d’exercices pratiques sur les écrits professionnels, notamment les e-mails
  • entraînement personnalisé sur le moteur d’apprentissage en ligne Projet Voltaire (140 difficultés de la langue française dans la communication socioprofessionnelle répertoriées et déclinées en différents niveaux),
  • rappels des règles d’orthographe, grammaticales et morpho-syntaxiques (cours et exercices en autonomie).
  • entrainement avec les annales de la Certification Voltaire

Modalités d'évaluation

Contrôle continu :

  • rédaction d'un écrit professionnel
  • évaluations en ligne (sur l'espace individuel de la plateforme Voltaire)
  • évaluations bilan (diagnostic initial, mi-parcours)

Références bibliographiques

  • MEYER Bernard, Les pratiques de communication, de l’enseignement supérieur à la vie professionnelle, Cursus, Armand Colin, 1998.

  • ROCHEFORT, Elisabeth, Les 5 clés des écrits professionnels efficaces, CSP formation, Dunod, 2014.

  • NISHIMATA, Aline, Savoir rédiger vos e-mails professionnels, collection En poche, Gualino/Lextenso, 2018.

  • LE LAY, Yann, Savoir rédiger, Les indispensables, Larousse, 2009.

  • Blog Bien écrire au travail : http://bien-ecrire.fr/

  • DEWAELE, Bruno et COLOMB Agnès, Maitriser l’orthographe avec la Certification Voltaire, Eyroles, Paris, 2019

  • site internet du Projet Voltaire

Compétences

5
Réf.VerbeDescriptionNiveau
C2_2identifiercomprendre les règles de l'orthographe et de grammaire2
C2_2identifieridentifier et comprendre différents écrits professionnels3
C6_1rédigeremployer dans ses écrits quotidiens les règles acquises2
C6_1argumenterdévelopper ses compétences dans l'expression de ses idées à l'écrit3
C6_1rédigerélaborer, rédiger un écrit professionnel à partir des consignes et conventions données2