Culture et communication 7Langues, Humanités, ouverture personelle et professionnelle 8 (GSI)
Culture et communication 7
Unité d'enseignement Langues, Humanités, ouverture personelle et professionnelle 8 · GI.TLS8
5ECTS (UE)
1Coefficient
13:20Heures
Séquencement
Objectifs pédagogiques
théâtre :
- pratique de l'oral par des jeux théâtraux (3 séances) objectif : être à l'aise à l'oral et améliorer ses capacités de communication personnelle face à un groupe
écriture créative
- projet collectif de création (ex : un autre monde, ...) objectifs :
- travailler en équipe
- être en capacité d'innover en tenant compte des enjeux de la société contemporaine
Pré-requis
| Module | Unité d'enseignement | Semestre |
|---|---|---|
| Techniques d'Expression Orale et Ecrite | Humanités 1 | S1 |
| Techniques d'expression et analyse de l'image | Humanités 2 | S2 |
| Introduction à la gestion et au management | Humanités 3 | S3 |
| Communication, synthèse et vulgarisation | Humanités 4 | S4 |
Niveau B2 en langue française
Programme
3 séances théâtre
- culture théâtrale classique et contemporaine
- jeux théâtraux et d'improvisation
- mise en espace collective
5 séances écriture créative en groupe
- créer un monde
- créer les personnages et les faire évoluer dans le monde initié lors de la séance précédente
- échanger à l'oral sur la viabilité des projets
- écriture définitive et mise en forme du projet
Modalités d'évaluation
contrôle continu
Compétences
6| Réf. | Verbe | Description | Niveau |
|---|---|---|---|
| C2_1 | définir | un monde nouveau | 1 |
| C3_3 | choisir | les personnages et le contexte du nouveau monde créé | 2 |
| C4_5 | illustrer | les idées conçues lors de la création du monde nouveau | 2 |
| C5_1 | décrire | les interactions entre les personnages et le monde environnant | 1 |
| C6_1 | démontrer | d'une aisance orale sur un exercice d'improvisation de quelques minutes | 2 |
| C6_2 | mettre en place | ensemble une présentation argumentée, innovante et cohérented'un nouveau monde | 3 |