Introduction aux systèmes de management intégréSciences de l'ingénieur (GSI)
Introduction aux systèmes de management intégré
Unité d'enseignement Sciences de l'ingénieur · GI.SI8
8ECTS (UE)
1Coefficient
12:00Heures
Séquencement
Objectifs pédagogiques
- Observation de la santé/sécurité dans l’entreprise
- Identification des principales réglementations santé/sécurité
- Identification des acteurs QSE dans l’entreprise
- Maîtrise de la boucle d’amélioration continue
- Prise de conscience de l’approche pluridisciplinaire et de l’intérêt des certifications ISO sur les systèmes de management
Programme
Séance 1 – introduction à la prévention (1/2)
- étude de cas Triatex Séance 2 – introduction à la prévention (2/2)
- 9 principes de prévention
- analyse de risques
- connaissance des acronymes et principes fondamentaux identifiés dans l’étude de cas Triatex Séance 3 – introduction au management intégré QSE
- notion de parties intéressées
- bases de la réglementation (types de textes, code du travail, code de l’environnement)
- avantages de la normalisation
- normes ISO 9001, 14001, 45001
- notion de processus
Séance 4 – asynchrone Test de connaissances sur Célène
- dossier entreprise de stage à rendre en 2 temps : §1 à §3 ; §4 au 31 mai
- §1 : description rapide, domaine d’activités, chiffres clés, webographie
- §2 : recherches sur d’éventuelles certifications
- §3 : liste des principales parties intéressées en qualité, sécurité et environnement et recherches sur leurs potentielles attentes
- §4 : description de 3 situations de travail à risques en santé/sécurité dans l’entreprise de stage, présentées sous forme d’analyse de risques (cotation) et accompagnées de propositions d’actions de maîtrise
Modalités d'évaluation
Controle continu Evaluation des documents produits en TD : Grille GPSST analyse de risques
Examen : connaissance des notions et concepts fondamentaux
Dossier QHSE lié à l'entreprise de stage
Références bibliographiques
- Cobaz
- Que sais-je ? La qualité
Compétences
8| Réf. | Verbe | Description | Niveau |
|---|---|---|---|
| C1_2 | identifier | les concepts de la prévention et du QSE | 1 |
| C2_1 | analyser | des situations à risques SST | 2 |
| C2_2 | identifier | les parties intéressées et leurs attentes | 1 |
| C3_4 | résumer | la stratégie QSE d'une entreprise | 2 |
| C4_2 | analyser | le contexte et les enjeux des certifications | 2 |
| C6_1 | rédiger | avec clarté et précision | 3 |
| C6_1 | apprécier | l'intérêt d'une certification | 2 |
| C6_2 | organiser | la constitution du dossier QSE de l'entreprise | 2 |