BenchmarkingManagement - Gestion du Changement (ERE)
Benchmarking
Unité d'enseignement Management - Gestion du Changement · ERE10TC_MNGMT
4ECTS (UE)
0Coefficient
6:00Heures
Séquencement
Objectifs pédagogiques
Connaître
- Les motivations pour la mise en œuvre d’une démarche benchmarking.
- Les différents types de benchmarking et les freins à sa mise en œuvre.
- La méthodologie benchmarking pour développer dans l’entreprise la capacité d’apprendre en exploitant le savoir des meilleures entreprises. Maîtriser
- Identifier les gains attendus et les risques
Programme
Le benchmarking : COSTRMPC - Contexte, Objectifs, Stratégie, Techniques, Ressources, Mise en œuvre, Planning, Conclusions
- Contexte des entreprises : Création de valeur, concurrence, cinématique
- Objectifs : Qu'est-ce que c'est, et à quoi cela peut-il servir ? Pourquoi devrions-nous le mettre en œuvre ? Quand cela s'applique-t-il ?
- Stratégie : Comment devrions-nous procéder ?
- Techniques Différentes formes de benchmarking Engineering du benchmarking, process Risques du perdant/gagnant ? Analyse de la concurrence, veille, benchmarking, ;;; nuances entre ces approches complémentaires
- Ressources Combien cela coûtera-t-il et combien cela rapportera ? Ressources nécessaires
- Mise en œuvre Comment initier et maintenir un benchmarking ? Plan d’action suite à un benchmarking : comment le bâtir et le suivre ?
- Planning
- Conclusions
Compétences
1| Réf. | Verbe | Description | Niveau |
|---|---|---|---|
| C10 | critiquer | Utiliser les connaissances. Accompagner les projets de changement – Innover. | 3 |