| Type | Durée |
|---|---|
| Cours | 70:40 |
| TD | 33:20 |
| TP | 6:40 |
| Type | Coefficient |
|---|---|
| Contrôle Continu | 1 |
| Enseignant | Type |
|---|---|
| Baudou Flavien | Responsable |
Appréhender les fondamentaux de la fonction achat dans l’entreprise
Analyser l’influence de l’organisation du service achat sur la démarche achats
Etre capable de concevoir et de planifier une stratégie achat à partir notamment de l’analyse des coûts et la mise en balance de la sous-traitance et de l’externalisation
Comprendre l’implication de la démarche achat dans la problématique générale de la supply-chain
Comprendre l’implication de la démarche achat dans la problématique générale de la qualité totale
S’initier à la démarche achat d’achats spécifiques
Etre capable d’argumenter
| UE | Semestre | Module |
|---|---|---|
| Langues, Humanités, ouverture personnel et professionnel 2 | 6 | Introduction aux achats |
Controle continu
L’entretien d’achat “tactique de négociation” Les éditions d’organisation - Roger PERROTIN Acheter avec profit “guide de négociation de l’acheteur professionnel” Editions du Moniteur - Roger PERROTIN et Pierre HEUSSCHEN La Lettre des achats
| Ref. | Verbe | Description | Niveau |
|---|---|---|---|
| C2_2 | résoudre | Résoudre une étude de cas en groupe | 4 |
| C4_2 | reconnaître | Reconnaitre et analyser la stratégie de l'entreprise | 4 |
| C5_2 | illustrer | Réaliser des négociations interculturelles | 3 |
| C6_2 | gérer | Savoir travailler en groupe | 4 |