FR
EN
Communication – Humanités 5 (STI)
Communication
Séquencement
Objectifs pédagogiques
Faire découvrir aux étudiants les enjeux et réalités de la communication dans un contexte professionnel ; identifier les rôles de l’ingénieur dans la stratégie de communication de l’entreprise ; donner des outils de communication dans des contextes spécifiques tels que la gestion de projet, la gestion de crise. Il sera indispensable de contextualiser les approches en intégrant des études de cas, jeux de rôles …issus de situations vécues dans les organisations.
Programme
Objectif Global : comprendre les enjeux de la communication en entreprise (travail d'équipe, management, gestion des conflits, gestion des compétences, conduite du changement, valeurs et missions)
Mise en œuvre :
- Prendre le parole dans un cadre professionnel
- Utiliser un support visuel de présentation
- Présenter un projet
- Conduire une réunion
- Rédiger des écrits professionnels
- Travailler en mode projet
Modalités d'évaluation
Contrôle continu Ecrit : 1 note individuelle Oral : 2 notes (1 collective et 1 Individuelle)
Références bibliographiques
ADARY Assaël, MAS Céline, Communicator- Dunod 9ème édition 2020 LIBAERT Thierry, Communication de crise- Pearson 2018
Compétences
1| Réf. | Verbe | Description | Niveau |
|---|---|---|---|
| C1_1 | reconnaître | s’adapter à des environnements complexes et évolutifs, conduire le changement | 3 |
Compétences SecNumEdu
| Compétence | Heures cours | Heures pratique | Niveau entrée | Niveau sortie |
|---|---|---|---|---|
| Politique de cybersécurité et SMSI | 5 | 5 | 0 | 1 |
| Introduction à la communication du risque et à la gestion de crise. | ||||