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Eco-conception et recyclage des composantsCulture générale de l’ingénieur (GSI)
Eco-conception et recyclage des composants
Unité d'enseignement Culture générale de l’ingénieur · GI.S9.IMC.CGI
3ECTS (UE)
1Coefficient
12:00Heures
Séquencement
Objectifs pédagogiques
- Connaitre la définition et les grands principes de l’éco-conception
- Distinguer les différents niveaux d’éco-conception
- Initier la compréhension à la démarche d’éco-conception
Pré-requis
Pas de prérequis – écoute – esprit d’analyse
Programme
Introduction, présentation du concept d’éco-conception, niveaux d’éco-conception et initiation à la démarche d’éco-conception
Compétences
3| Réf. | Verbe | Description | Niveau |
|---|---|---|---|
| C2_1 | résoudre | Capacité à étudier et résoudre les problèmes en s’appuyant sur les sciences et techniques de l’ingénieur | 2 |
| C3_1 | concevoir | Capacité à concevoir des solutions scientifiques et techniques permettant de définir des produits, systèmes et services | 2 |
| C3_2 | analyser | Connaissance et compréhension des problématiques, des stratégies et du management des entreprises et leur mise en œuvre | 2 |