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Français Langue étrangère (uniquement pour les étudiants étrangers non francophones)Eléments constitutifs facultatifs (GSI)

FISE GSI Semestre 5 Tronc Commun

Français Langue étrangère (uniquement pour les étudiants étrangers non francophones)

Unité d'enseignement Eléments constitutifs facultatifs · GI.ECFS5
1ECTS (UE)
1Coefficient
21:20Heures

Séquencement

TP TP TP TP TP TP TP TP TP TP TP TP TP TP TP TP TP TP TP TP TP TP

Objectifs pédagogiques

L’élève ingénieur doit atteindre le niveau B2 avant la fin de sa formation. En fonction de ses compétences linguistiques, il devra progresser dans les capacités à :

  • comprendre l’essentiel des sujets concrets ou abstraits à l’écrit et à l’oral ;
  • comprendre les instructions, les conseils à l’écrit et à l’oral ;
  • s’exprimer sur des sujets variés lors d’une conversation ou d’une présentation ;
  • expliquer, comparer, reformuler, émettre des avis, formuler des hypothèses, négocier et argumenter à l’écrit et à l’oral ;
  • Rédiger des comptes rendus, des courriers professionnels, des rapports. Permettre aux apprenants d’appréhender la culture française, faciliter leur intégration dans un contexte socio-professionnel international et les sensibiliser à l’interculturalité.
  • Préparation à la certification de niveau B2.

Pré-requis

ModuleUnité d'enseignementSemestre
LV2 2Eléments constitutifs Facultatifs 2S2
LV2 3Eléments Facultatifs 3S3
LV2 4Elements constitutifs Facultatifs 4S4

Avoir suivi des cours de Français langue étrangère avant d'intégrer l'INSA et pouvoir justifier le niveau acquis.

Programme

Exercices de compréhension audiovisuelle et écrite, d’expression orale et écrite, de maîtrise des structures de la langue. L’accent sera mis sur la communication et le français sur objectifs spécifiques, universitaires et professionnels, sans pour autant négliger les aspects culturels, économiques, voire politiques, qui sont les reflets d’une société. Préparation à une certification externe de niveau B2.

Modalités d'évaluation

Contrôles continus :

  • compréhension orale et écrite
  • expression/production orale et écrite

Références bibliographiques

  • Cadre européen commun de référence pour les langues.

Compétences

5
Réf.VerbeDescriptionNiveau
C2_2identifiercomprendre des sujets concrets ou abstraits, les instructions, les conseils3
C2_2analyserC2416 : analyser des contextes interculturels et internationaux afin de s’y adapter3
C2_2discuterexpliquer, comparer, discuter, formuler des hypothèses3
C6_1analyseranalyser différentes situations3
C6_1argumenterdévelopper des sujets variés en s’exprimant3