Mission en Entreprise 3Période en Entreprise (ERE)
Mission en Entreprise 3
Séquencement
Bloc incomplet : le nombre de séances planifiées ne correspond pas à la fiche.
Objectifs pédagogiques
L’apprenti-ingénieur réalise les missions définies avec son maître d'apprentissage. Une montée en compétence au niveau de la complexité des missions et des responsabilités confiées à l'apprenti est demandée au cours des 3 années.
Pré-requis
| Module | Unité d'enseignement | Semestre |
|---|---|---|
| Mission en Entreprise 1 | Période en Entreprise | S5 |
| Mission en Entreprise 2 | Période en Entreprise | S6 |
Programme
Les apprentis réalisent leur missions en entreprise et devront valider trois blocs de compétences au cours de leurs 6 premières périodes en entreprise :
Stratégie qualité de l’entreprise - Mise en œuvre Ingénierie et pilotage des systèmes de management Compétitivité, management du changement et anticipation
Modalités d'évaluation
Le Maître d'Apprentissage complète une fiche de notation sur la période entreprise évaluant les points suivants: savoir-faire, savoir-être et efficacité/résultat. La note finale est la moyenne des trois notes avec un coefficient 2 pour la note d'efficacité/résultat.
Compétences
8| Réf. | Verbe | Description | Niveau |
|---|---|---|---|
| C1 | choisir | définir des axes de travail au niveau de la politique qualité | 2 |
| C2 | planifier | définir l'équipe et la méthode de travail | 2 |
| C3 | démontrer | communiquer avec les équipes et communiquer en langue anglaise | 2 |
| C4 | planifier | la réalisation des missions et projets | 2 |
| C5 | rédiger | la documentation associée | 2 |
| C6 | illustrer | évaluer les pratiques de l'entreprise | 2 |
| C7 | choisir | assurer l'application opérationnelle des process | 2 |
| C8 | démontrer | analyser les données recueillies | 2 |