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Mission en entrepriseMission en entreprise S9 (GSI)
Mission en entreprise
Unité d'enseignement Mission en entreprise S9 · GI.FISA.MES9
12ECTS (UE)
12Coefficient
568:00Heures
Séquencement
Objectifs pédagogiques
La troisième année doit permettre de s’assurer que l’apprenti-ingénieur dispose de toutes les compétences attendues à la fin de sa formation. Celui-ci doit être en mesure :
- d’occuper une fonction d’ingénieur ;
- de mettre en pratique toutes les compétences acquises pendant la formation;
- de travailler en équipe pour la conduite d’un projet;
- de travailler en autonomie et de faire preuve d’initiative.
Programme
La troisième année doit permettre de s’assurer que l’apprenti-ingénieur dispose de toutes les compétences attendues à la fin de sa formation. Celui-ci doit être en mesure :
- d’occuper une fonction d’ingénieur ;
- de mettre en pratique toutes les compétences acquises pendant la formation;
- de travailler en équipe pour la conduite d’un projet;
- de travailler en autonomie et de faire preuve d’initiative.
Modalités d'évaluation
Le Maître d'Apprentissage complète une fiche de notation sur la période entreprise évaluant les points suivants: (sous réserve de modification)
- Appréciation sur le comportement (1/3 de la note finale):
- implication/motivation/capacité d'initiative
- Autonomie dans le travail
- Aptitude au travail de groupe
- Organisation personnelle (gestion du temps, …)
- Appréciation sur l'efficacité (2/3 de la note finale):
- Objectifs atteints
- Méthodes mises en œuvre (originalité des solutions, …)
- Pertinence de l’analyse (esprit de synthèse, …)
- Qualité de la communication orale
- Qualité de la communication écrite
Compétences
6| Réf. | Verbe | Description | Niveau |
|---|---|---|---|
| C1 | mettre en place | sciences fondamentales et techniques connaissances théoriques physique, mécanique, électronique, électrotechnique, informatique | 3 |
| C2 | mettre en place | méthodes et outils de l'ingénieur : identification, modélisation et résolution de problèmes utilisation des outils informatiques, analyse et conception de systèmes outils d’aide à la décision | 3 |
| C3 | mettre en place | Prendre du recul et analyser de manière critique les actions entreprises Etre force de proposition Expérimenter | 3 |
| C4 | mettre en place | données économiques et commerciales écouter le marché politique RH management QSE | 3 |
| C5 | mettre en place | Prendre en compte l’altérité Ressources extérieures à son environnement immédiat (hors service/entreprise/pays) Communiquer en langues étrangères | 3 |
| C6 | mettre en place | Organiser son travail Communiquer de façon optimale en français esprit d'équipe, capacité d'écoute, respect, éthique | 3 |